（泰华通讯记者协会讯）为促进华文教育高质量健康可持续发展，泰国华文教师公会等单位定于2022年3月12日举办第九期华文教师交流日活动。参会人员完成相应任务，可获得参会学习证明。欢迎广大华文/中文教师参会交流，也欢迎广大华文/中文教师报名申请后续主讲嘉宾。

活动发起单位：泰国华文教师公会

中国联办单位（首字母排序）：北京华文学院、广西华侨学校、华侨大学（华文学院）、暨南大学（华文学院）、唐风汉语、中国知网（海外发行事业本部）、中山大学（国际汉语教材研发与培训基地）

泰国联办单位（首字母排序）：博仁大学、Concordian International School、达府美速市智民学校、岱密中学孔子课堂 、东盟普吉泰华学校、佛统网銮公立健华学校、汉语桥俱乐部（曼谷站）、皇家玫瑰园中学、孔敬公立华侨学校、罗勇公立光华学校、曼谷孔堤公学、曼谷培知公学、曼谷文华国际学校、曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院、农业大学孔子学院、普吉中学孔子课堂、清莱美赛光明华侨学校、清迈崇华新生华立学校、清迈大学孔子学院、清迈教联高级中学、素可泰光中学校、宋卡王子大学孔子学院、泰国留学中国大学校友总会、泰新加坡国际学校、陶华教育慈善学校、朱拉隆功大学孔子学院

执行部门：泰国华文教师公会学术组

活动时间：2022年3月12日上午9:00-11:00（曼谷时间） 10:00-12:00（北京时间）

主讲嘉宾：世玉博士

主持人：张立超

参会渠道：

腾讯会议（VooV Meeting）:785 0889 6888  Facebook：@ctathai

活动流程（曼谷时间）：

9:00-10:00《泰国汉语教育模式的转变》(世玉博士)

10:00-11:00线上互动及自由交流分享，交流话题：我对汉语教学模式的认识

参会对象：任何关心或从事海外华文教育/国际中文教育的人均可参加

参会学习证书：结合主讲嘉宾分享内容，以“我对汉语教学模式的思考”为题，于2022年3月19日前提交不少于800字的文章到邮箱xueshuctat@gmail.com，主办单位审核通过后发送电子版学习证明。文章中请提供姓名和邮箱等个人信息，以word格式提交。主办单位有权将文章分享到泰国华文教师公会网站、公众号等平台。

另外，“泰国华文教师交流日”长期招募主讲嘉宾，欢迎报名！主讲嘉宾不限国籍，请将个人简历及讲座使用的ppt/pdf发送至邮箱tghwjsgh@gmail.com。主办单位筹备委员会审核通过后安排档期。演讲主题要求围绕华文教育/中文教育为中心，具体主题不限，内容可以是学术成果、教学经验、教学示范等任何形式。主办单位鼓励一线华文教师申请主讲嘉宾。

附：本期主讲嘉宾介绍

世玉博士

泰国本土教师；宋卡王子大学素叻他尼校区国际学院汉语商务交际专业主任；研究领域：汉语教育/语言政策

赴华留学经理：暨南大学华文教育学士、北京语言大学汉语国际教育硕士、北京语言大学语言学及应用语言学博士。

研究成果：

Pichai Kaewbut& A-thipat Nitnara.(2016).  The Current Situation and Development Guidelines of the Chinese instruction in Public Schools. In J. Sanchai (Ed.), Proceeding of the 8th National Academic Conference: “Research and Innovation for Globalization” (pp. 70). Phuket: Phuket Rajabhat University. (In Thai)

Pichai Kaewbut& Theerapong  Kaewmanee.  (2019). Problems and Guidelines for Error Correction of the Chinese Pronunciation of Thai Students: A Case Study of Chinese Language Competitions of the Schools under the Supervision of the Office of the Basic Education Commission. Journal of Southern Technology. 12(1), 50-62. (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2019).  The Application of Augmented Reality Technology in Chinese Language Learning: A Case Study of the Third Year Foreign Languages Department Students Prince of Songkla University, Surat Thani Campus. Chinese Studies Journal Kasetsart University. 12(1), 113-139. (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2019).  Language Policy to Distribute Chinese and Culture Via HSK test. Phranakhon Rajabhat Research Journal (Humanities and Social Sciences).  14(2), 307-325. (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2019).  Needs assessmentIn Chinese skills development Case Study: Phuket International Airport Officials. Journal of International studies, Prince of Songkla University. 9(2), 46-64. (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2020). Chinese Readiness of the International Surat Thani Airport with Mice City: The Study of Landscape Linguistic. Journal of Humanities Naresuan University. 17(1), 89-104. (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2020). Students' Attention to the Additional Activities Outside the Chinese Class: Case Study of Students that Study Chinese Prince of Songkla University, Surat Thani Campus. Srinakharinwirot Research and Development (Journal of Humanities and Social Sciences). 12(23). 27-38. (In Thai)

Pichai Kaewbut. (2020). The Study of Chinese Course Guideline of the Upper Secondary Level for the School Curriculum, Southern Region. Journal of International studies, Prince of Songkla University, 10(2) (In Thai)

Pichai Kaewbut& Noppawan Muangkaew. (2020). The Study of Labels and Business names in term of Linguistic Landscape inside Surat Thani International Airport. Journal Humanity and Social Science Upon Ratchathani University. 11(2) (In Thai)

Pichai Kaewbut.  (2021). The Learning Burden about Chinese Proficiency Test (PAT 7.4) of Thai Learners. Journal of Humanities